Til hovedinnhold
Viser 1411–1420 av 2534 treff.
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    ...likevel fortelle hva personene føler. Sett videoen på pause i løpet av filmen, og snakk om følelsene til personene i filmen. Spill et spill med terningen med følelser. Hver elev ruller terningen og uttrykker ...
  • Hørselshemmede og hørende barn i barnehagen

    13.12.2016 | Artikkel

    ...behov. Studien artikkelen bygger på, viser at barnehagen har flere utfordringer i arbeidet med å legge til rette for et inkluderende læringsmiljø der barn som har hørselshemninger, deltar.  Det krever at personalet ...
  • Oppstart av timen

    17.08.2023 | Kapittel

    ...i ring. Det gjør det enklere å høre hva som blir sagt. En navnerunde gir oversikt over hvem som er til stede. Informer om mål og innhold i timen. Det gir oversikt og forutsigbarhet. Gi eleven informasjon ...
  • Stor bokstav

    28.03.2023 | Kapittel

    ...skrive stor bokstav. Bilde stor bokstav1 I 8-punkts punktskrift markeres stor bokstav ved å legge til punkt 7. Bilde stor bokstav2   ...
  • Filterbriller

    01.09.2023 | Kapittel

    ...lysømfintlighet og problemer med blending. Brillene kan også være nyttige ved overganger fra direkte sollys til skygge, og omvendt. Det finnes ulike typer filterglass. Det er store individuelle forskjeller i hvilket ...
  • Opplæring i punktskrift

    05.10.2023 | Kapittel

    ...som har så nedsatt synsfunksjon at de ikke kan lese visuell skrift på en funksjonell måte, har rett til opplæring i punktskrift (§§ 2-14/3-10 i opplæringsloven). Å lære punktskrift er avgjørende for at eleven ...
  • Leselist

    02.10.2023 | Kapittel

    Leselist er en fysisk enhet som kobles til datamaskinen via USB eller Bluetooth. Ved hjelp av et  skjermleserprogram omformes teksten i skjermbildet til punktskrift på leselisten. Leselist er et svært ...
  • Tema: Bingo

    03.04.2020 | Kapittel

     Forslag til kompetansemål fra norsk tegnspråk: Etter 2. trinn: Vise forståelse for sammenhengen mellom håndformer og bokstaver Etter 4.trinn: avlese, forstå, sammenfatte og samtale om innholdet i tegnspråktekster ...
  • Samanthas reisevlogg

    02.04.2020 | Kapittel

    Forslag til kompetansemål i norsk tegnspråk etter 10.trinn: Avlese kritisk og vurdere om tekster er troverdige, Gjenkjenne de språklige virkemidlene humor, ironi, kontraster, sammenligninger, symboler ...
  • Google Analytics

    04.05.2018 | Kapittel

    ...besøk språk hvilken nettside du som nettbruker kom fra hvilken nettside du som nettbruker gikk videre til Informasjonen som samles inn av Google Analytics, lagres på Googles servere i USA. I tråd med vanlig ...